【天天报资讯】在实境体验中厚植家国情怀

本报记者 苗蓁

【资料图】

博物馆铭刻着一座城的轨迹，文化遗产承载着中华民族的基因和血脉。为了让学生直观感受地域历史文化，2月22日下午，永安街小学师生来到徐州博物馆参观学习。

用好用活文物资源

移步徐州博物馆内，孩子们在“古彭千秋”“大汉气象”“天工汉玉”“汉家烟火”“俑秀凝华”等特色陈列展厅中穿行，欣赏匠心独运的经典展品，领略灿烂悠久的汉代文明。

“我们听过‘大风起兮云飞扬’！”一曲《大风歌》唱出大汉王朝的万千气象。玉器、金银器、青铜器……“大汉气象”展厅里金银辉映、镜明日月，品类丰富的生活用器令同学们叹为观止。再到“俑秀凝华”展厅，由步兵俑、陶马俑等组成的军阵映入眼帘，大家跟随拙朴威严的狮子山兵马俑，了解西汉时期楚国军队的真实面貌。

汉代是我国古代玉器发展的颠峰时期，汉玉以其巧夺天工饮誉于世。“这是我第一次见到金缕玉衣。”从大气磅礴的玉衣、玉棺至长仅盈寸的佩蝉，驻足在“天工汉玉”展厅，同学们用心感受汉代制玉工艺的精妙绝伦。

作为中国最古老的玉器形制之一，“璜”发现于距今约7000 年前的新石器早期。“璜”字怎么读？璜形玉器为何有“双桥落彩虹”的美誉？为寓学于趣，增加实践课程深度，活动尾声，徐州博物馆文博副研究馆员陈钊给同学们带来了一节精彩的通识课。“我们在展厅看见了组玉佩，里面就有玉璜。那组玉佩是做什么用的？”几位同学疑惑地问。陈钊介绍，组玉佩是由多件玉器串联组成、悬于身上的玉佩饰，是贵族阶层彰显身份的标志之一。“除装饰作用外，同学们可以想象组玉佩在主人行走时轻撞有声，像在提醒主人慢行端庄。”

让综合实践活动落地生根

深受同学们喜爱的组玉佩是时代风云下独特的文化符号，更作为徐州汉文化的象征被编写入全国教材之中。“博物馆就是学校。即将投入使用的《文物之美——走进博物馆实践课程》五年级上册教材中，收录了来自徐州的三件文物——玉器‘玉璜’‘组玉佩’和汉画像石‘鱼车出巡’。我们把典藏文物通过教材展示在全国小学生面前，就是要实现博物馆资源与学校需求的有效衔接，弘扬传统文化，讲好徐州故事，为学生建立文化自信发挥‘博物馆力量’。”陈钊说。

“不仅要让博物馆成为大学校，小学生也要走上大街巷。”永安街小学校长颜拓说，目前，学校正积极建设“寻访老街”小学综合实践活动课程基地，旨在以主题式探究整体构建小学综合实践课程模型。“永安街小学坐落于徐州老城区，周边人文荟萃，老街巷纵横，有着浓郁的文化气息和文化底蕴。”他表示，“一人巷 、二眼井、 三马路、四道街、五孔桥、六角楼、七里沟 、八里屯、九里山、十里铺”的老歌谣正被越来越多的孩子们传唱；杨家路、博爱街、万里巷、民有理巷……校园四周的老街巷星罗棋布，阡陌纵横，从早到晚充满生气，折射出城市的发展变化，为“寻访老街”的综合实践提供了有利的区位保障。

“第一站，我们牢牢把握时代脉搏与社会需求，坚守弘扬传统文化这一育人目标走进了徐州博物馆。未来，我们将踏入徐州的各大街巷，研究它们的历史、文化、传承和发展，让综合实践活动课程落地生根，让孩子们在实境体验中厚植家国情怀，提升核心素养。”颜拓说。

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